همه می تونن زرنگ باشن جلد اول (انتشارات فراوان)

تمام پژوهش های علمی نشان داده اند که رشد ذهنی و توان یادگیری تنها با رشد درولی سلول های مغز حاصل نمی شود، بلکه از تعامل و تأثیر متقابل رشد درونی مغز با پدیده ها و تجارب بیرونی ایجاد میشود.اگر کودکی از توان مغزی بالایی برای ادراک مفاهیم مربوط به ریاضی برخوردار باشد، اما با پدیده های محیطی که به نوعی به ریاضی مرتبط هستند درگیر نشود، در دوره های تحصیلی در پادگیری ریاضی مشکل خواهد داشت و این موضوع در بارهی تمامی درسهای دیگر مثل دیکته، علوم، خواندن و امثال آن